Вот выходит, что игры — это как книги, только с картинками! И ведь никто не поднимает вой, когда ребенок читает книжку о приключениях дракона или волшебника. Никто не кричит: «Остановите этого ребенка, он же потом начнет дышать огнем или колдовать на улице!» Но как только речь заходит об играх, так сразу начинается паника и тревога.
Я помню, как однажды моя бабушка застала меня за компьютерной игрой.
Она испугалась до безумия, утверждая, что я скоро перестану различать реальность и виртуальность. Я ей ответил: «Бабуля, если бы все так было просто, то мы бы уже летали на метле и разводили драконов в заднем дворе».
Бабушка замолчала и ушла, видимо, поразмыслив над этой аналогией.
А что касается игр жанра стратегии, то тут вообще полный азарт! Какие только эпические сражения не происходят на экранах компьютеров! Я помню свое первое знакомство со стратегиями — это было нечто!
Я построил свое царство, завоевал соседние земли и даже управлял армией орков. Моя мама заходила ко мне в комнату и видела меня за компьютером с кучей открытых окон на экране. Она спрашивала: «Ты там что делаешь?» Я отвечал: «Стратегию пытаюсь выиграть». А мама говорила: «Ну ладно, хоть не на улице бегаешь».
И конечно же не стоит забывать про такие игры как квесты.
Это ж как интерактивный фильм! Только ты сам выбираешь развитие событий.
Помню, как один мой друг увлекся игрой-квестом и пропал из общественной жизни на целую неделю. Мы его уже объявляли в розыск, а он оказывается просто пытался разгадать загадки и спасать вымышленного принцессу из лап дракона.
Так что давайте не будем так серьезно относиться к компьютерным играм.
Ведь они как раз могут быть полезны для развития логического мышления, стратегического планирования и даже социализации (ведь можно играть вместе с друзьями). Главное — следить за временем проведения за экраном и контролировать содержание игр.
Ну а если ваш ребенок все-таки начнет стрелять из водного пистолета по прохожим после пары часов в шутеры — возможно, стоит задуматься о более серьезных проблемах.